وكيل «الصحة» يبحث التعاون الاستراتيجي مع «مستشفى بوسطن» للأطفال لتطوير الرعاية الصحية
Tuesday, September 1, 2026

بحث وكيل وزارة الصحة الشيخ الدكتور سلمان خليفة الصباح اليوم الثلاثاء مع المدير التنفيذي لتطوير الأعمال الدولية في تحالف مستشفى بوسطن للأطفال والخدمات العالمية الدكتور زياد عبد الحق مجالات التعاون الاستراتيجي بما يدعم تطوير منظومة الرعاية الصحية المقدمة للأطفال في البلاد.
وذكرت (الصحة) في بيان صحفي عقب الاجتماع الذي جرى في الوزارة أنه تم خلال اللقاء تناول سبل الاستفادة من الخبرات الدولية في تطوير نماذج تشغيل وإدارة مستشفيات الأطفال بما يشمل الحوكمة الإكلينيكية وتنظيم مسارات رعاية المرضى وتعزيز مفاهيم الجودة وسلامة المرضى وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية.
وأوضحت أن الجانبان بحثا فرص التعاون في مجال التدريب والتأهيل التخصصي للكوادر الطبية في دولة الكويت وتطوير قدراتها في التعامل مع الحالات الدقيقة والمعقدة وإجراء التدخلات الطبية والجراحية محليا إلى جانب تعزيز قنوات التعاون الإكلينيكي والاستشاري وتبادل الخبرات والمعرفة.
وأضافت أن المباحثات شملت إمكانية تطوير برامج متخصصة في القيادة الصحية وإدارة المستشفيات تستهدف الأطباء والقيادات الصحية بما يسهم في تعزيز الكفاءات القيادية والتشغيلية ودعم جودة وكفاءة الخدمات الصحية.
وبينت أن الاجتماع تطرق إلى سبل التعاون في مجال الطب الجيني والتشخيص المتقدم وبحث الاستفادة من الخبرات الفنية والعلمية في إنشاء وتطوير مختبر متخصص للفحوصات الجينية إلى جانب تدريب الكوادر الوطنية ونقل المعرفة في مجالات التشخيص الجيني وتطبيقاته السريرية.
وأكدت أن الاجتماع يأتي ضمن جهود الوزارة لتوسيع آفاق التعاون مع المؤسسات الطبية العالمية وتعزيز نقل المعرفة وبناء القدرات الوطنية بما يدعم توطين الخبرات والخدمات الصحية التخصصية وتطوير جودة الرعاية الصحية المقدمة للأطفال في دولة الكويت.
اقرأ أيضا بنفس القسم
النائب الأول أكد خلال لقائه الثاني في «القوى العاملة» مع أصحاب الشركات أن صاحب السمو يوجّه بتطبيق القانون على الجميع وحفظ الحقوق دون تمييز
إزاحة الستار عن الصرح التذكاري السبت المقبل في قلب واشنطن
بهدف التأكد من الجاهزية التقنية للطلبة والمعلمين والاستعداد لأي ظرف طارئ
تستوعب نحو 120 ألف مخيم
ترأس اجتماع اللجنة العليا للطاقة وأكد أن ما يُنجز اليوم يمتد أثره إلى الأجيال المقبلة
البحث
الأكثر قراءة






